中職化工專業(yè)融合產(chǎn)業(yè)文化教育的探索與實(shí)踐

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摘要：中職學(xué)生理論知識薄弱，學(xué)習(xí)興趣低下，注意力不集中，由初中文化課轉(zhuǎn)向中職專業(yè)課，有很多不適應(yīng)的地方。通過在化工專業(yè)課程教學(xué)中融合產(chǎn)業(yè)文化教育能夠極大地增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用意識，進(jìn)而有助于專業(yè)課程學(xué)習(xí)的實(shí)施。而學(xué)生應(yīng)用意識的強(qiáng)弱對于專業(yè)課程應(yīng)用價(jià)值的體現(xiàn)也起著至關(guān)重要的作用。因此，在進(jìn)行化工專業(yè)教學(xué)時(shí)，應(yīng)合理地融合化工產(chǎn)業(yè)文化教育，以適當(dāng)?shù)男问郊ぐl(fā)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，以指導(dǎo)中職化工教學(xué)的優(yōu)化改革。（剩余6050字）