專創(chuàng)融合背景下“水質(zhì)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)改革探討

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摘要：在“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”的驅(qū)動(dòng)下，將專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)融合是當(dāng)前高等院校教學(xué)改革的熱點(diǎn)，也是當(dāng)前以“四新”建設(shè)推動(dòng)新時(shí)代教育質(zhì)量變革的重要抓手。在專創(chuàng)融合背景下，通過(guò)分析棗莊學(xué)院給排水科學(xué)與工程專業(yè)教育必修課程“水質(zhì)工程學(xué)實(shí)驗(yàn)”教學(xué)中存在的問(wèn)題，構(gòu)建實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育高度融合的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，以促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力全面提升。（剩余5615字）