基于K-means算法的高校學(xué)生上網(wǎng)行為研究分析

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摘  要：為了更好地了解醫(yī)學(xué)類院校的學(xué)生上網(wǎng)行為特征，研究分析了一年內(nèi)學(xué)生在校期間的上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)和流量的變化情況，以及不同年級(jí)學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間和流量的特征，利用K-means算法對(duì)醫(yī)學(xué)院校學(xué)生上網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)和上網(wǎng)流量進(jìn)行聚類，聚類研究結(jié)果反映了各類學(xué)生在校期間的上網(wǎng)情況和使用特點(diǎn)，為科學(xué)化管理學(xué)生上網(wǎng)行為提供參考，為學(xué)校信息化建設(shè)提供支持。（剩余5060字）