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基于方正奧思多媒體軟件制作物理習題

——以牛頓第三定律為例

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摘  要:隨著社會的逐步發(fā)展,傳統(tǒng)的課堂教學已經(jīng)不能滿足學生的發(fā)展需求,這就要求教師在教學過程中進行改革創(chuàng)新,借助多媒體軟件來輔助日常的教學活動。目前多媒體教學軟件已經(jīng)在中小學全面普及,為教師的教學工作提供了方便,同時在傳統(tǒng)課堂的基礎上進行了創(chuàng)新,能夠提高學生的學習興趣。方正奧思多媒體軟件可很好地輔助教師日常教學。(剩余5454字)

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