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為家庭教育賦能

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在教育孩子這件事上,學(xué)校與家庭之間需要協(xié)同。家長理應(yīng)與學(xué)校成為教育孩子的同路人,班主任也要成為家長的同行者,要在家校共育中起引領(lǐng)、示范作用,這才是家校共育的最佳模式。

助力家庭文化

家庭教育指導(dǎo)往往會陷入一個誤區(qū),即社會和學(xué)校對父母的指責過多而支持不足,似乎兒童的任何問題都是父母造成的,這不利于問題的解決,更不利于家校協(xié)同育人。(剩余1280字)

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