歷史自信視域下開放大學(xué)成人大學(xué)生思政課教學(xué)體系的構(gòu)建路徑

——以溫州學(xué)習(xí)中心為例

摘要：思政課是高校落實(shí)立德樹人要求，培育青年學(xué)生堅(jiān)定歷史自信的重要課程。開放大學(xué)成人大學(xué)生因青年人、職業(yè)人、基層的群體畫像特征，決定了在對(duì)其進(jìn)行堅(jiān)定歷史自信的培育過程中，需立足國(guó)家開放大學(xué)思政課課程體系“1+4+X”的運(yùn)行模式，以理論素養(yǎng)薄弱和師生區(qū)隔共存，青年人和職業(yè)人集于一身，技術(shù)賦權(quán)與基層同在的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)為切入點(diǎn)，針對(duì)性地開展思政課教學(xué)體系構(gòu)建。（剩余6644字）