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對德國工匠精神培育的剖析與借鑒

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摘要：德國工匠精神培育的歷史脈絡(luò)：初興時堅持“學(xué)徒制”;消沉?xí)r曾受英國新《商標(biāo)法》打壓;復(fù)興時細(xì)分龍頭隱性冠軍企業(yè)暴增;強化時頒布《工業(yè)4.0計劃》，搶占信息化時代制造業(yè)先機。工匠精神的培育不是單一的，而是多維合力形成的結(jié)果。政府、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校四位一體，校企合作緊密，行業(yè)監(jiān)管有力，政府支持到位，最終才形成了德國質(zhì)量這張名片。（剩余5924字）

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