基于虛擬仿真平臺的“單片機應(yīng)用技術(shù)”課程教學改革探索與實踐

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摘要：文章闡述了單片機理論教學過程的現(xiàn)狀以及存在的問題，以提高學生對單片機系統(tǒng)硬件電路和控制程序的理解能力為目的，提出將Protues+Keil虛擬仿真平臺引入“單片機應(yīng)用技術(shù)”課程理論教學。文章結(jié)合模擬汽車左右轉(zhuǎn)向燈的控制系統(tǒng)，闡述通過虛擬仿真平臺實現(xiàn)該教學案例的方法，最終實現(xiàn)“教、學、做三合一”。（剩余4248字）