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【摘 要】新課改的落實更加強調將課堂還給學生，發(fā)揮出學生的主觀能動性，樹立起主體意識，這一模式能夠改善傳統(tǒng)英語教學中存在的問題。英語是初中階段的重點學科，英語教師想要提高教學的質量就要跟上時代開展的腳步，堅持以生為本的教學理念，以學生為核心來開展英語教學活動。本文對初中英語主體參與型課堂教學模式展開探究，希望能夠為廣大教育工作者提供教學參考。（剩余4275字）
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初中英語主體參與型課堂教學模式
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