大課間體育活動(dòng)量化管理實(shí)踐研究

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［摘 要］學(xué)校大課間體育活動(dòng)既是保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的主要活動(dòng)，又是師生互動(dòng)的正確方式，還是充分體現(xiàn)學(xué)校文化、讓學(xué)生展示自我，從而提升學(xué)生體質(zhì)健康水平的活動(dòng)。目前，南寧市直屬學(xué)校都開展了大課間體育活動(dòng)，但各校因場(chǎng)地、學(xué)生情況、組織形式和管理模式等因素不同，活動(dòng)效果有所不同。為了提升大課間體育活動(dòng)的質(zhì)量，通過大課間體育活動(dòng)量化管理評(píng)價(jià)方案去解決問題，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面科學(xué)有效地進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)大課間體育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范管理，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與大課間體育活動(dòng)的積極性，有效提升大課間體育活動(dòng)的質(zhì)量，對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康、完善學(xué)生人格品質(zhì)、提升學(xué)生體質(zhì)健康水平和培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉意識(shí)都具有十分重要的作用。（剩余9324字）