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[摘 要]生活是道德與法治認(rèn)識形成的起點(diǎn),也是道德與法治踐行的落腳點(diǎn)。面對思維活躍的初中生,空洞的說教很難達(dá)到理想的效果,而從學(xué)生實(shí)際出發(fā),圍繞道德與法治教材,精心挖掘班級生活素材,可以更好地提升學(xué)生的理解力和判斷力。在關(guān)注學(xué)生道德與法治核心素養(yǎng)培養(yǎng)的同時,如何利用班級生活素材優(yōu)化課堂教學(xué),需要道德與法治教師認(rèn)真思考并付諸實(shí)踐。(剩余3651字)
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班級生活素材在初中道德與法治教學(xué)中的運(yùn)用
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