項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：項(xiàng)目式學(xué)習(xí)是一種圍繞特定主題展開(kāi)、學(xué)生以任務(wù)驅(qū)動(dòng)進(jìn)行合作探究的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)方法。針對(duì)目前小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中存在的教學(xué)目標(biāo)模糊、內(nèi)容抽象等問(wèn)題，文章通過(guò)分析項(xiàng)目式學(xué)習(xí)與小學(xué)習(xí)作教學(xué)的關(guān)聯(lián)性，提出用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式重構(gòu)習(xí)作教學(xué)的實(shí)施路徑。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)能夠改變傳統(tǒng)習(xí)作教學(xué)模式并優(yōu)化習(xí)作過(guò)程中的評(píng)價(jià)方式，讓學(xué)生通過(guò)自主實(shí)踐和合作探究，在真實(shí)情境中進(jìn)行寫作，從而提高學(xué)生的綜合能力，使其將學(xué)到的知識(shí)真正內(nèi)化為自身的能力。（剩余5482字）