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教育強國建設(shè)背景下職業(yè)技術(shù)師范教育的價值定位與實踐向度

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中圖分類號：G710 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2025）06-0081-07

教師為立教之本、興教之源。2024年8月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于弘揚教育家精神加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)的意見》明確指出，“強國必先強教，強教必先強師”，深刻強調(diào)了在強國建設(shè)和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中，加強新時代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍建設(shè)具有不可替代的重要地位。（剩余11085字）

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