教育家精神引領(lǐng)職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊協(xié)作共同體建設研究

中圖分類號：G715 文獻標識碼：A 文章編號：1672-5727（2025）06-0017-07

強教必先強師，職業(yè)教育師資隊伍建設是職業(yè)教育改革發(fā)展的重要支撐力量。2019年1月，國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》，要求多措并舉打造“雙師型"教師隊伍。2019年5月，教育部印發(fā)《全國職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊建設方案》（以下簡稱《建設方案》，提出建立團隊建設協(xié)作共同體，按照專業(yè)領(lǐng)域，由教師教學創(chuàng)新團隊立項院校建立協(xié)作共同體，完善校企、校際協(xié)同工作機制，促進團隊建設的整體水平不斷提升。（剩余11517字）