在歷史變遷和多維比較中探尋職業(yè)教育立法的規(guī)律

—— 《歐美四國(guó)職業(yè)教育立法:路徑·機(jī)制·模式》評(píng)介

摘要：法制建設(shè)是保障職業(yè)教育改革發(fā)展的重要基石?！稓W美四國(guó)職業(yè)教育立法：路徑·機(jī)制·模式》（榮艷紅著）一書(shū)立足于民族國(guó)家，從現(xiàn)象和歷史視角展現(xiàn)了德、法、英、美四國(guó)職業(yè)教育立法“是什么”“從哪里來(lái)”，從文化和制度層面揭示了四國(guó)職業(yè)教育立法的發(fā)展動(dòng)力和運(yùn)行邏輯，從共同特征和差異比較中歸納了四國(guó)職業(yè)教育立法的基本規(guī)律和鏡鑒啟示。（剩余7317字）