以“三動三性”實現(xiàn)名師共同體的“輻射”與“裂變”

摘   要：“強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”。本文以江蘇省蘇州市體育名師發(fā)展共同體的建設(shè)為例，闡述了十多年來在促進(jìn)名師專業(yè)發(fā)展、創(chuàng)新活動機(jī)制、豐富課程建設(shè)、推進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)、推進(jìn)人才強(qiáng)教戰(zhàn)略等方面，加快構(gòu)筑蘇州教育人才孵化高地的蘇州經(jīng)驗。體育名師發(fā)展共同體以“三動三性”為培養(yǎng)機(jī)制，通過不斷激活名師的內(nèi)驅(qū)力和競爭力，實現(xiàn)共同體的“輻射”與“裂變”，從而真正提升名師可持續(xù)發(fā)展的生命力，為實現(xiàn)教育強(qiáng)國打下堅實基礎(chǔ)。（剩余4155字）