課程思政背景下職業(yè)本科院校體育課程教學(xué)與思政教育融合的路徑探究

摘要：貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)是社會(huì)主義高校發(fā)展的必然要求。職業(yè)本科教育理念提出以來(lái)，國(guó)家不斷加強(qiáng)對(duì)于職業(yè)本科人才的培育，課程思政化融合作為重要手段，助推各門(mén)類(lèi)課程與思政教育相融合。體育課程教學(xué)教育基于先天的應(yīng)然與必然融入思政教育，又通過(guò)有機(jī)結(jié)合的契合點(diǎn)去推動(dòng)體育課程教學(xué)與思政教育相融合。在融合發(fā)展路徑上，可以不斷強(qiáng)化師生體育課程思政建設(shè)的認(rèn)知性水平；創(chuàng)造性開(kāi)展體育課程教學(xué)與思政教育融合；不斷完善課程思政化導(dǎo)向的體育課程教學(xué)評(píng)價(jià)，助力職業(yè)本科院校體育課程教學(xué)與思政教育有機(jī)融合。（剩余5588字）