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摘要:近年來在小學(xué)體育教學(xué)工作快速發(fā)展的過程中,大單元教學(xué)受到廣泛重視,而“學(xué)練評”一致性的小學(xué)體育大單元教學(xué),強(qiáng)調(diào)將學(xué)生的學(xué)習(xí)、練習(xí)、評價相互結(jié)合,以大單元為基礎(chǔ)科學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的體育技能、競爭意識,增強(qiáng)團(tuán)隊合作的能力,提升教學(xué)的有效性,具有一定的應(yīng)用意義?;诖耍疚姆治觥皩W(xué)練評”一致性及在小學(xué)體育大單元教學(xué)中應(yīng)用的意義,提出應(yīng)用的措施,為提升小學(xué)體育大單元教學(xué)效果提供支持。(剩余5582字)
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基于“學(xué)練評”一致性下的小學(xué)體育大單元教學(xué)
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