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摘要：籃球運動是一項具有對抗性的體育競技項目，為了激發(fā)中學生學習籃球的興趣，幫助他們真實的體驗籃球比賽的經(jīng)濟型和對抗性，本文提出用以下四個策略進行籃球教學：1.單一練習中引入對抗情境，鞏固單項技術，增強對抗意識。2.組合練習中創(chuàng)設對抗情境，鞏固技術運用，增強競爭能力。3.教學比賽中利用對抗情境，鞏固技術規(guī)則，提升競爭體驗。（剩余4656字）
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中學籃球教學中學練情境的創(chuàng)設四策略
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