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摘要：多元智能理論是轉(zhuǎn)變體育教育形式和內(nèi)容的有效工具，有助于學(xué)生的個性化發(fā)展和課程的多樣化建設(shè)，對于幫助學(xué)生獲得獨(dú)立學(xué)習(xí)能力、審美能力和邏輯思維能力有著重要作用。文章首先對多元智能理論的深度解析，研究高校現(xiàn)階段健美操課程的構(gòu)成要素，通過多元智能理論在高校健美操教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐，研究多元智能理論在高校健美操教學(xué)中的應(yīng)用效果。（剩余5423字）
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多元智能理論在高校健美操教學(xué)中的應(yīng)用研究
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