新時(shí)代馬克思主義理論學(xué)科人才的學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的困境及出路

摘 要：新時(shí)代馬克思主義理論學(xué)科人才的學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)，既是衡量和提升學(xué)科人才學(xué)科素養(yǎng)水平和高校思想政治教育質(zhì)量的有效途徑，也是推進(jìn)教育評(píng)價(jià)改革和馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的重要方式，主要聚焦于評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式等領(lǐng)域重點(diǎn)強(qiáng)化與完善。針對(duì)當(dāng)前學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)在評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)內(nèi)容以及評(píng)價(jià)結(jié)果等方面存在的問題，在遵循自評(píng)和他評(píng)相統(tǒng)一、客觀評(píng)價(jià)與主觀評(píng)價(jià)相統(tǒng)一、定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相統(tǒng)一、過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相統(tǒng)一原則基礎(chǔ)上，從健全多元主體評(píng)價(jià)體系、規(guī)范學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、完善學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容、創(chuàng)新多樣化評(píng)價(jià)方式等方面優(yōu)化路徑，以推動(dòng)馬克思主義理論學(xué)科人才隊(duì)伍建設(shè)水平的新躍升。（剩余11483字）