習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新重要論述融入研究生思政課教學(xué)的價(jià)值意蘊(yùn)、現(xiàn)實(shí)依據(jù)與實(shí)踐進(jìn)路

摘要：習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新重要論述是馬克思主義科技觀時(shí)代化的表達(dá)，將其融入研究生思政課教學(xué)可以為研究生筑牢理想信念根基提供理論基石，為實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提供理論支撐，為研究生自我成長成才提供理論養(yǎng)料，為思政課教學(xué)改革向縱深發(fā)展提供理論指引。習(xí)近平總書記關(guān)于科技創(chuàng)新重要論述與研究生思政課在理論基礎(chǔ)、政治立場(chǎng)、道德規(guī)范和行為塑造等方面具有高度契合性，這為將其融入研究生思政課教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)依據(jù)。（剩余10231字）