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摘要：思想政治教育圖像敘事是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展大勢、回應(yīng)新技術(shù)變革與人類文明演進(jìn)的必然產(chǎn)物，它通過具象化感知、融情于境、解意認(rèn)同過程及圖像生產(chǎn)與傳播來構(gòu)建思想道德主體。然而，目前思想政治教育圖像敘事仍面臨著敘事資源供給側(cè)結(jié)構(gòu)性矛盾、圖像教育價(jià)值弱化、主體間精神交往缺如、對(duì)教育對(duì)象圖像認(rèn)知轉(zhuǎn)換缺乏整體性認(rèn)識(shí)等現(xiàn)實(shí)問題。（剩余10607字）
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思想政治教育圖像敘事的理性審思與優(yōu)化理路
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