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闡明高校思政課本質(zhì)的現(xiàn)實語境?內(nèi)在規(guī)定和實踐向度

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摘 要：思政課的本質(zhì)是講道理，習(xí)近平總書記的這一論斷對高校思政課教學(xué)提質(zhì)增效具有重要指導(dǎo)意義?從現(xiàn)實維度看，新時代深化思政課改革創(chuàng)新?加快構(gòu)建中國特色哲學(xué)社會科學(xué)體系?在社會思潮交流交融交鋒中掌控話語權(quán)等要求，為高校思政課“講道理”創(chuàng)設(shè)了生動的現(xiàn)實語境;從理論維度看，高校思政課講道理包含講清事實之理（剩余11309字）

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