楊凌示范區(qū)持續(xù)開展課后服務(wù)的調(diào)查與思考

開展中小學(xué)生課后服務(wù)，是國家落實“雙減”工作的重要內(nèi)容，是促進學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生興趣的重要途徑，是進一步增強教育公共服務(wù)能力、使人民群眾具有更多幸福感的民生工程。楊凌示范區(qū)教育局就課后服務(wù)實施了一系列舉措，取得了一定成效。

開展課后服務(wù)工作的主要做法及成效

（一）早早試點，持續(xù)推進

近年來，楊凌示范區(qū)教育局一直在認(rèn)真傾聽學(xué)校、家長和學(xué)生的聲音，在了解到很多家長存在“孩子放學(xué)早，自己下班晚，不能及時接孩子”以及輔導(dǎo)作業(yè)困難等問題后，楊凌示范區(qū)教育局于2020年5月就啟動開展了中小學(xué)課后服務(wù)試點工作，恒大小學(xué)和高新小學(xué)分別組織自愿參與課后服務(wù)的學(xué)生在校參加豐富多彩的課外活動，并由老師帶著學(xué)生們完成每日家庭作業(yè)，最大化地服務(wù)好學(xué)生和家長。（剩余2678字）