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踐行“理解”滲透“本質(zhì)”

——以一道??碱}的解法教學(xué)為例

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摘要本文以一道涉及最值問題的模考題的解法教學(xué)為例,闡述了解題從問題表征入手的基本原理和利用基本不等式解題的教學(xué)過程.

關(guān)鍵詞一題多解;基本不等式

基本不等式是高考考查的重點內(nèi)容之一.利用基本不等式求最值的方法眾多如減元、換元、湊配等,這類題經(jīng)常出現(xiàn)在單選題和填空題,難度較大,學(xué)生在實際求解時不知如(剩余3197字)

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