高中數(shù)學(xué)教育教學(xué)研究年度綜述

——基于2024年《復(fù)印報(bào)刊資料·高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》論文轉(zhuǎn)載情況分析

摘要2024年中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印報(bào)刊資料《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》共轉(zhuǎn)載論文172篇，論文來(lái)源期刊以及作者所屬地域比較集中.通過(guò)轉(zhuǎn)載論文圍繞批判性思維培養(yǎng)、大單元教學(xué)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)融入數(shù)學(xué)教學(xué)等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行了梳理.

關(guān)鍵詞高中數(shù)學(xué)教育；研究熱點(diǎn)；歷史回顧；批判性思維；大單（剩余8223字）