“五育”視角下高考數(shù)學(xué)試題賞析與作業(yè)設(shè)計(jì)

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摘要本文從“五育”入手，以高考試題為例，辨析了“五育”在教學(xué)過(guò)程的融合，以及作業(yè)設(shè)計(jì)中融入“五育”的總體思路和方法.

關(guān)鍵詞作業(yè)設(shè)計(jì)；德育；智育；體育，美育；勞動(dòng)教育

1.引言

在新高考、新教材、新課標(biāo)的背景下，如何落實(shí)“五育并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育”是一線教師迫切解決的重要課題.簡(jiǎn)言之，在教育過(guò)程中（剩余5221字）