基于UbD理論的單元整體教學(xué)設(shè)計

——以“乘法公式”單元為例

打開文本圖片集

2022年4月，《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標準（2022版）》（以下簡稱《新課標》）正式頒布.《新課標》在教學(xué)建議中明確提出“重視單元整體教學(xué)設(shè)計”的要求，改變過于注重以課時為單位的教學(xué)設(shè)計，推進單元整體教學(xué)設(shè)計，體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，以及學(xué)習(xí)內(nèi)容與核心素養(yǎng)表現(xiàn)的關(guān)聯(lián).單元整體教學(xué)設(shè)計要整體分（剩余5628字）