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新文科視域下應用型本科高校金融學課程教學改革研究

——以南京郵電大學通達學院為例

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摘 要：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”對各行業(yè)的沖擊，建設“新文科”、培養(yǎng)應用型復合型文科人才已成為目前應用型本科高校經(jīng)管學科的核心使命。本文以南京郵電大學通達學院經(jīng)管學科為例，重點從金融學教學的教材、教師、教學方式和手段等方面進行現(xiàn)狀分析，并引入成果導向教育理念，重新梳理面向新文科應用型人才培養(yǎng)目標的教學改革，提出了教材云資源池建設、混合式教學、產(chǎn)教融合和差異化考核的改革探索。（剩余5301字）

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