基于項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的高中物理教學(xué)實(shí)踐研究

【摘要】教育變革為持續(xù)發(fā)展的“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)”提供所需要的助推力，特別是對(duì)于高中物理學(xué)科來(lái)講，項(xiàng)目式學(xué)習(xí)可以切實(shí)把理論朝著實(shí)踐轉(zhuǎn)變，從而學(xué)生提升個(gè)人的核心素養(yǎng).所以，高中物理教師需要關(guān)注學(xué)生個(gè)人物理學(xué)科心素養(yǎng)的提升，締造多種項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一處置，完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù).本文對(duì)高中物理教學(xué)過(guò)程中項(xiàng)目式教學(xué)實(shí)踐（剩余4842字）