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摘 要:西方質(zhì)性研究方法體系通過打造其兼具“普適性”和“普世性”的雙重迷思以實現(xiàn)并不斷強(qiáng)化在全球的壟斷,非西方質(zhì)性研究者往往身陷其中而難以適應(yīng)。文章基于對田野實踐五要素的中美比較,揭示西方質(zhì)性研究方法在包括中國在內(nèi)的非西方國家不具“普適性”的現(xiàn)狀,繼而運用霍夫斯泰德文化維度框架,破解西方質(zhì)性方法體系缺乏“普適性”的根源在于其文化不具備“普世性”。(剩余14738字)
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走出西方質(zhì)性研究方法“普適性”和“普世性”的雙重迷思
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