文化傳承視域下高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀與改革措施探究

[摘  要]近年來，高校聲樂教學(xué)專業(yè)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)愈發(fā)重視，學(xué)生的藝術(shù)審美水平也有了顯著提高。但教師在聲樂的教學(xué)過程中對學(xué)生的文化傳承教育相對缺乏，導(dǎo)致高校聲樂教學(xué)的文化傳承效果不夠理想，不利于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高?；诖?，本文首先闡述了文化傳承視域下高校聲樂教學(xué)的價值體現(xiàn)，然后分析了文化傳承視域下高校聲樂教學(xué)的現(xiàn)狀，最后提出了相應(yīng)的改革措施，以期能夠提升我國高校聲樂教育水平和質(zhì)量。（剩余6288字）