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引入“多模態(tài)”教學 打造線上線下混合式英語“金課”

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[摘  要]“多模態(tài)”理論強調通過多種感官與外部環(huán)境的互動來調動學習者的主動性、積極性，更好地輔助課程教學目標的達成。推進教育興國戰(zhàn)略，提升人才培養(yǎng)質量，教育部發(fā)起的打造“金課”重點建設任務呼吁更多教育者能夠積極探索“金課”模式。線上線下混合式英語“金課”建設，充分利用現(xiàn)代教育技術變革大學英語課程教學模式，強調以學生為中心，以專業(yè)素質為導向，整合線上、線下教學資源，彌補傳統(tǒng)講授模式的不足，為學生提供學、練、測、評于一體的英語學習平臺。（剩余6888字）

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