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[摘 要]課程思政突出了“創(chuàng)建更加完善的育人發(fā)展格局”,是新時期高職高質(zhì)量教育目標(biāo)實現(xiàn)的基本路徑。將課程思政理念融于英語教學(xué),是素質(zhì)教育的基本要求,也是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和能力的重要手段,可為學(xué)生后期的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展夯實基礎(chǔ)。本文基于新課標(biāo)背景和要求,對高職英語課程思政教學(xué)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析,探究高職英語課程思政的學(xué)理依據(jù),研討新課標(biāo)下的高職英語課程思政教學(xué)策略,以期為新時期的高職課程思政教育教學(xué)提供有效思路和參考。(剩余6479字)
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新課標(biāo)高職英語課程思政教學(xué)研究
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