多元化評(píng)價(jià)在美術(shù)教學(xué)中的發(fā)展研究

教學(xué)評(píng)價(jià)是教育教學(xué)中的重要一環(huán)。在傳統(tǒng)美術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)主體、評(píng)價(jià)手段以及評(píng)價(jià)內(nèi)容較為單一，影響了美術(shù)課堂價(jià)值的展現(xiàn)，同時(shí)也難以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣。因此，在實(shí)際工作中，如何拓展評(píng)價(jià)路徑已成為當(dāng)前美術(shù)教師需著重解決的問題。教師應(yīng)以多元評(píng)價(jià)為驅(qū)動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)效果，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余4722字）