民間音樂(lè)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的融合策略分析

民間音樂(lè)作為中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的重要組成部分，具有地域性、民族性等特征，是文化傳承的重要內(nèi)容。民間音樂(lè)具有地域特色，在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中融入民間音樂(lè)，能夠豐富小學(xué)音樂(lè)教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生綜合音樂(lè)素養(yǎng)。本文探討民間音樂(lè)在小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中的融合策略，以期為相關(guān)研究提供一定參考。

一、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)特點(diǎn)

（一）融合多元知識(shí)

小學(xué)音樂(lè)教學(xué)注重多元知識(shí)的融合，其將音樂(lè)與語(yǔ)文、歷史、美術(shù)等學(xué)科相結(jié)合，進(jìn)一步豐富了教學(xué)內(nèi)容。（剩余4651字）