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摘要：文章利用平面直角坐標系將幾何圖形與代數(shù)方程結合，幫助學生直觀理解幾何圖形的特征，準確計算中點弦的長度和斜率等.介紹如何用直接法求解軌跡方程問題，通過幾何變換尋找答案，發(fā)展學生的邏輯推理、直觀想象、數(shù)學運算素養(yǎng)等.闡述曲線問題的定義法教學策略，引導學生掌握曲線的定義和幾何性質，推導軌跡方程的一般（剩余4676字）
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高中數(shù)學解析幾何解題策略淺析
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