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摘要：本文介紹了“教學評”一體化視角下函數(shù)概念中存在的一些常見特殊“點”，并區(qū)分了部分容易混淆的概念，通過部分真題呈現(xiàn)這些特殊“點”在高考中的地位和考查方式.
關鍵詞：“教學評”；函數(shù)；概念；特殊“點”
中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：1008-0333（2025）07-0023-03
（剩余3797字）
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“教學評”一體化視角下函數(shù)概念中的特殊“點”探究
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