高中物理解題中數(shù)學(xué)思想與方法應(yīng)用舉例分析

——以“三角函數(shù)”為例

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摘 要：數(shù)學(xué)與物理是高中階段至關(guān)重要的兩門(mén)學(xué)科，兩者存在密切聯(lián)系.因此，文章以高中物理解題為背景，簡(jiǎn)單介紹了高中物理解題中的數(shù)學(xué)思想，并以“三角函數(shù)”為例，對(duì)高中物理解題中數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用進(jìn)行了進(jìn)一步探究，希望為高中物理解題教學(xué)提供一些參考.

關(guān)鍵詞：物理解題；數(shù)學(xué)思想；三角函數(shù)

中圖分類號(hào)：G632（剩余3613字）