職業(yè)院校數(shù)控加工實訓教學的現(xiàn)狀及革新建議研究

摘 要：職業(yè)院校數(shù)控加工實訓教學活動的開展能顯著提高學生的綜合實踐能力，促進學生專業(yè)實踐技能的強化，為學生獲得更好的職業(yè)發(fā)展奠定基礎。本文從職業(yè)院校數(shù)控加工實訓教學入手，對教學現(xiàn)狀進行了分析，并提出了有效革新教學活動的建議，旨在全面優(yōu)化職業(yè)院校人才培養(yǎng)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：職業(yè)院校 數(shù)控加工實訓 教學活動

職業(yè)院校主要是對職業(yè)技能型人才進行培養(yǎng)，在職業(yè)院校的教育教學實踐中，對數(shù)控加工實訓教學進行開發(fā)和創(chuàng)新，能發(fā)揮實訓教學的輔助作用，構(gòu)建理實一體化的教學體系，為學生提供相對科學有效的教學指導。（剩余3726字）