線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)

——以“新能源汽車(chē)高壓互鎖檢測(cè)與維修”為例

打開(kāi)文本圖片集

摘 要：文章以“新能源汽車(chē)高壓互鎖檢測(cè)與維修”為例，分析了教學(xué)設(shè)計(jì)在教學(xué)過(guò)程中的重要性，從教學(xué)分析、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、考核與評(píng)價(jià)等方面詳細(xì)闡述了混合式教學(xué)設(shè)計(jì)的具體思路，并根據(jù)實(shí)施成效分析線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)設(shè)計(jì)對(duì)提高教學(xué)效率的意義，對(duì)以后的教學(xué)改革提供了新的思路。

關(guān)鍵詞：線(xiàn)上線(xiàn)下 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)改革

任何一節(jié)成功的課一定離不開(kāi)老師的精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真準(zhǔn)備，教師在走進(jìn)教室之前，對(duì)所任課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行具體設(shè)計(jì)是教學(xué)教得好不好、學(xué)生學(xué)的好不好的關(guān)鍵。（剩余3591字）