俯視—平視—仰視

——談我班主任工作的學生觀

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探討班主任在工作中對待學生的俯視、平視和仰視三種態(tài)度，這三種態(tài)度分別代表了權威與距離、平等與尊重、發(fā)現(xiàn)與引導。在俯視態(tài)度下，班主任可能體現(xiàn)出一種高高在上的權威，但也可能產(chǎn)生一定的局限性。平視態(tài)度強調(diào)平等對待和尊重，有利于建立信任和良好的溝通。仰視態(tài)度則體現(xiàn)在班主任善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點，激發(fā)學生的自信心上。（剩余4146字）