“互聯(lián)網(wǎng)＋”語(yǔ)境下音樂(lè)表演專業(yè)就業(yè)的開(kāi)拓創(chuàng)新

就業(yè)困難是我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生面臨的最大的問(wèn)題，畢業(yè)即失業(yè)在音樂(lè)專業(yè)行業(yè)更為嚴(yán)峻。很多音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生或者綜合大學(xué)音樂(lè)專業(yè)的學(xué)生在進(jìn)入社會(huì)以后，都無(wú)法找到符合自己專業(yè)的工作，很多畢業(yè)生只能選擇和音樂(lè)無(wú)關(guān)的行業(yè)，這一情況在音樂(lè)表演、音樂(lè)教育和作曲的專業(yè)領(lǐng)域與學(xué)生群體中更顯嚴(yán)重。本文從現(xiàn)代音樂(lè)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題和傳統(tǒng)解決方案、國(guó)內(nèi)外的就業(yè)現(xiàn)狀和措施對(duì)比入手，闡述在“互聯(lián)網(wǎng)＋”的時(shí)代背景下，開(kāi)啟時(shí)代國(guó)際化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)方案，探索新型就業(yè)模式和平臺(tái)的創(chuàng)建，融合多方崗位來(lái)形成新型就業(yè)崗位。（剩余4358字）