基于“競賽+項目”的數(shù)字媒體創(chuàng)新教學研究

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摘  要：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)作為一種全方位開放的交叉學科，具有集成創(chuàng)新、多點突破、交叉融合的發(fā)展趨勢。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，新媒體和傳統(tǒng)媒體進行了有機結(jié)合，這就對數(shù)字媒體職業(yè)教育提出新的教學標準，要求教育者對教學模式進行創(chuàng)新和優(yōu)化。基于“競賽+項目”驅(qū)動的數(shù)字媒體課堂教學方式、新的教學評價模式，提出新的轉(zhuǎn)型策略，為社會培養(yǎng)合格的高質(zhì)量數(shù)字媒體創(chuàng)新型專業(yè)人才，具有現(xiàn)實意義。（剩余4223字）