文山地域題材在工筆花鳥(niǎo)畫(huà)教學(xué)中的應(yīng)用與探索

摘 要：隨著時(shí)代的發(fā)展，工筆花鳥(niǎo)畫(huà)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，打破了以動(dòng)物和植物為題材的傳統(tǒng)創(chuàng)作范圍，吸納了生活器物、交通工具、人文建筑等新題材。地方高校的工筆花鳥(niǎo)畫(huà)教學(xué)也需跟上時(shí)代的步伐，進(jìn)行新的思考和探索。立足于云南文山豐富的民族文化資源及生物資源，探索地域題材在工筆花鳥(niǎo)畫(huà)教學(xué)中的應(yīng)用，旨在豐富工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的創(chuàng)作題材，推動(dòng)教學(xué)改革，同時(shí)促進(jìn)地方文化的發(fā)展。（剩余4977字）