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摘 要:中國(guó)畫是中華文化中的一朵奇葩,融詩(shī)、書、畫、印為一體,具有別具一格的審美特征。隨著時(shí)代的變遷,中國(guó)畫不斷創(chuàng)新,不斷良好發(fā)展,中國(guó)畫教學(xué)的開展推進(jìn)了中國(guó)畫這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式和文化形態(tài)的傳承與發(fā)展。近年來(lái),高校中國(guó)畫教學(xué)取得了輝煌的成績(jī),培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的中國(guó)畫專業(yè)人才。然而,當(dāng)前的中國(guó)畫教學(xué)還存在一些問(wèn)題,對(duì)教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量帶來(lái)了不利影響,也阻礙了中國(guó)畫教學(xué)的良好發(fā)展,新時(shí)代中國(guó)畫教學(xué)的創(chuàng)新值得我們深刻思考、深入探索。(剩余5097字)
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新時(shí)代中國(guó)畫教學(xué)的創(chuàng)新探索
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