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[ 作者簡(jiǎn)介 ]
李闖,男,河南南陽(yáng)人,三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院,助教,碩士,研究方向:新媒體與大學(xué)生思想政治教育、黨史黨建等。
[ 摘要 ]
高?!包h建+課程思政”模式是黨建引領(lǐng)課程思政、課程思政促進(jìn)黨建的一種實(shí)踐范式。高校黨組織通過(guò)加強(qiáng)組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)等,構(gòu)建課程思政全程立體化的推廣路徑,促進(jìn)課程思政的全面落實(shí)。(剩余4962字)
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黨建統(tǒng)領(lǐng)高校思政工作融合機(jī)制建設(shè)研究
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