自媒體在中職旅游管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘 要：本研究就自媒體運(yùn)用于中職旅游管理實(shí)訓(xùn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行論述。通過對(duì)微博、微信和抖音等自媒體平臺(tái)上豐富的資源進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)它們可以提供多種信息，有助于豐富教學(xué)內(nèi)容。另外，自媒體所具有的互動(dòng)性與即時(shí)性，提升了學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生更加主動(dòng)地投入到課堂學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐中去，進(jìn)而強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。教師在自媒體的幫助下與行業(yè)專家進(jìn)行溝通，進(jìn)一步改進(jìn)課程設(shè)計(jì)，促使學(xué)生對(duì)旅游管理知識(shí)有更深層次的了解與運(yùn)用。（剩余4764字）