發(fā)展幾何直觀　促進(jìn)深度學(xué)習(xí)

——以北師大版數(shù)學(xué)教材八年級下冊“平行四邊形的性質(zhì)”為例

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摘要：新課標(biāo)在課程目標(biāo)下的“核心素養(yǎng)的內(nèi)涵”在初中階段的主要表現(xiàn)中，將幾何直觀列為九個(gè)表現(xiàn)之一，并對幾何直觀的內(nèi)涵進(jìn)行了詳細(xì)闡述。在初中數(shù)學(xué)課堂中發(fā)展學(xué)生的幾何直觀，可以從發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)對象、認(rèn)識數(shù)學(xué)對象的性質(zhì)、運(yùn)用數(shù)學(xué)對象三個(gè)方面入手，促進(jìn)學(xué)生的深度學(xué)習(xí)。

關(guān)鍵詞：幾何直觀；新課標(biāo)；深度學(xué)習(xí)

幾何直觀主要指的是運(yùn)用圖表描述和分析問題的意識與習(xí)慣。（剩余3606字）